Министерство спорта Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Уральский государственный университет физической культуры»

(ФГБОУ ВО «УралГУФК»)

Анатомии

Закреплена за кафедрой

рабочая программа дисциплины (модуля)

МОДУЛЬ "ОСНОВЫ ПРЕДМЕТНЫХ ЗНАНИЙ ПО ПРОФИЛЮ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА" Анатомия человека

Учебный план

44.03.05 20 БЖД.plx

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Профиль: "Физическая культура" Профиль: "Безопасность жизнедеятельности"

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебно-воспитательной работе

А. В. Окишор

______________ 2021 г.

Форма обучения

очная

Квалификация

бакалавр

Программу составил(и):

д.м.н., профессор, Т.М.  Бабик

Распределение часов дисциплины по семестрам

Семестр

(<Курс>.<Семестр на курсе>)

1 (1.1)

2 (1.2)

Итого

Недель

15 5/6

12 1/6

Вид занятий

УП

РП

УП

РП

УП

РП

Лекции

16

16

24

24

40

40

Практические

32

32

24

24

56

56

Контактные часы на аттестацию

0,25

0,25

2,4

2,4

2,65

2,65

В том числе инт.

10

10

12

12

22

22

Итого ауд.

48

48

48

48

96

96

Кoнтактная рабoта

48,25

48,25

50,4

50,4

98,65

98,65

Сам. работа

23,75

23,75

24

24

47,75

47,75

Часы на контроль

33,6

33,6

33,6

33,6

Итого

72

72

108

108

180

180

стр. 2

УП: 44.03.05 20 БЖД.plx

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1

Целью освоения дисциплины «Анатомия человека» является создание у студентов целостного представления о единстве строения и функции живого организма в процессе его жизнедеятельности, формирование положительного отношения к здоровому образу жизни.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Цикл (раздел) ООП:

Б1.В.01

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

В методологическом плане дисциплина опирается на знания, полученные при изучении естественнонаучных дисциплин в полной средней школе. Набор входящих знаний и умений, состоящий в приобретённых знаниях в области строения и функционирования живых организмов обеспечивает требуемый знаниевый фундамент для изучения анатомии человека.

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Физиология человека

2.2.2

Биомеханика двигательной деятельности

2.2.3

Безопасность жизнедеятельности

2.2.4

Спортивная морфология

2.2.5

Частная патология

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

ПК-1: Способен осваивать и использовать базовые научно-теоретические знания и практические умения по предмету в профессиональной деятельности 

Знать:

базовые научно-теоретические основы и умения с учетом профессиональных навыков;

Уметь:

планировать применение в учебных  педагогических ситуациях  современных методик, технологий и приемов обучения

Владеть:

навыками анализа педагогического процесса и отдельных его элементов

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

3.1

Знать:

базовые научно-теоретические основы и умения с учетом профессиональных навыков;

3.2

Уметь:

планировать применение в учебных  педагогических ситуациях  современных методик, технологий и приемов обучения

3.3

Владеть:

навыками анализа педагогического процесса и отдельных его элементов