Министерство спорта Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Уральский государственный университет физической культуры»

(ФГБОУ ВО «УралГУФК»)

Анатомии

Закреплена за кафедрой

рабочая программа дисциплины (модуля)

Эколого-биологические основы физкультурно-спортивной деятельности

Учебный план

49.04.01 19 МвСФК.plx

49.04.01 Физическая культура Магистерская программа "Менеджмент в сфере физической культуры"

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебно-воспитательной работе

А. В. Окишор

______________ 2020 г.

Форма обучения

очная

Квалификация

магистр

Программу составил(и):

к.п.н, Доцент, С. В.Гертнер 

Распределение часов дисциплины по семестрам

Семестр

(<Курс>.<Семестр на курсе>)

1 (1.1)

Итого

Недель

13 5/6

Вид занятий

УП

РП

УП

РП

Лекции

4

4

4

4

Практические

20

20

20

20

Контактные часы на аттестацию

0,25

0,25

0,25

0,25

В том числе инт.

4

4

4

4

Итого ауд.

24

24

24

24

Кoнтактная рабoта

24,25

24,25

24,25

24,25

Сам. работа

11,75

11,75

11,75

11,75

Итого

36

36

36

36

стр. 2

УП: 49.04.01 19 МвСФК.plx

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1

Целью освоения дисциплины является изучение взаимоотношений человека с окружающей средой в условиях мышечных тренировок в процессе изменяющихся условий среды обитания человека.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Цикл (раздел) ООП:

ФТД

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Биология с основанми экологии

2.1.2

Теория физической культуры

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Научно-исследовательская работа

2.2.2

Комплексный контроль в физиологии с основами управления подготовкой спортсмена

2.2.3

Управленческая деятельность в физической культуре и спорте (в том числе управление проектами)

2.2.4

Медико-биологические средства оптимизации функционального состояния спортсмена

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

ОПК-3: Способен формировать воспитательную среду при осуществлении физкультурно-спортивной деятельности

Знать:

Знает основные законы и категории логики, а также принципы формулирования понятийного аппарата

Уметь:

Умеет применять категориальный аппарат логики для формулирования исследовательских задач

Владеть:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

3.1

Знать:

Знает основные законы и категории логики, а также принципы формулирования понятийного аппарата

3.2

Уметь:

Умеет применять категориальный аппарат логики для формулирования исследовательских задач

3.3

Владеть: