Министерство спорта Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Уральский государственный университет физической культуры»

(ФГБОУ ВО «УралГУФК»)

Теории и методики физического воспитания

Закреплена за кафедрой

рабочая программа дисциплины (модуля)

МОДУЛЬ 1 Теория и методика физического воспитания студентов

Учебный план

49.03.01 19 ФО.plx

49.03.01 Физическая культура Профиль "Физкультурное образование"

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебно-воспитательной работе

А. В. Окишор

______________ 2019 г.

Форма обучения

очная

Квалификация

бакалавр

Программу составил(и):

к.п.н., доцент кафедры ТиМФВ, Н. Г. Новичкова

Распределение часов дисциплины по семестрам

Семестр

(<Курс>.<Семестр на курсе>)

8 (4.2)

Итого

Недель

8 3/6

Вид занятий

УП

РП

УП

РП

Лекции

16

16

16

16

Практические

16

16

16

16

Контактные часы на аттестацию

0,25

0,25

0,25

0,25

В том числе инт.

8

8

8

8

Итого ауд.

32

32

32

32

Кoнтактная рабoта

32,25

32,25

32,25

32,25

Сам. работа

75,75

75,75

75,75

75,75

Итого

108

108

108

108

стр. 2

УП: 49.03.01 19 ФО.plx

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1

Целью освоения дисциплины «Теория и методика физического воспитания студентов» является: формирование физической культуры личности и способности направленного использования разнообразных средств физической культуры, спорта и туризма для сохранения и укрепления здоровья, психофизической подготовки и самоподготовки к будущей жизни и профессиональной деятельности.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Цикл (раздел) ООП:

Б1.В.ДВ.01.01

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Преподавание профессиональных дисциплин в системе СПО

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Модуль 1

2.2.2

Производственная практика (преддипломная) 

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

ПК-2: Способен использовать в образовательном процессе педагогически обоснованные формы, методы, средства и приёмы организации деятельности обучающихся

Знать:

перечисляет формы, методы, средства и приемы организации деятельности обучающихся

Уметь:

частично умеет использовать формы, методы, средства и приемы организации деятельности обучающихся

Владеть:

частично владеет навыками использования в образовательном процессе форм, методов, средств и приемов организации деятельности обучающихся

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

3.1

Знать:

перечисляет формы, методы, средства и приемы организации деятельности обучающихся

3.2

Уметь:

частично умеет использовать формы, методы, средства и приемы организации деятельности обучающихся

3.3

Владеть:

частично владеет навыками использования в образовательном процессе форм, методов, средств и приемов организации деятельности обучающихся