Министерство спорта Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Уральский государственный университет физической культуры»

(ФГБОУ ВО «УралГУФК»)

Теории и методики спортивных игр

Закреплена за кафедрой

рабочая программа дисциплины (модуля)

ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ БАЗОВЫМ ВИДАМ СПОРТА Спортивные и подвижные игры

Учебный план

49.03.01 19 СТвИВС (25).plx

Направление 49.03.01 Физическая культура Профиль "Спортивная тренировка в избранном виде спорта"

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебно-воспитательной работе

А. В. Окишор

______________ 2019 г.

Форма обучения

очная

Квалификация

бакалавр

Программу составил(и):

к.п.н., доцент, Слинкина Н.Е.

Распределение часов дисциплины по семестрам

Семестр

(<Курс>.<Семестр на курсе>)

3 (2.1)

4 (2.2)

Итого

Недель

16 5/6

18 1/6

Вид занятий

УП

РП

УП

РП

УП

РП

Лекции

10

10

10

10

20

20

Практические

40

40

40

40

80

80

Контактные часы на аттестацию

0,25

0,25

2,4

2,4

2,65

2,65

В том числе инт.

10

10

14

14

24

24

Итого ауд.

50

50

50

50

100

100

Кoнтактная рабoта

50,25

50,25

52,4

52,4

102,65

102,65

Сам. работа

57,75

57,75

22

22

79,75

79,75

Часы на контроль

33,6

33,6

33,6

33,6

Итого

108

108

108

108

216

216

стр. 2

УП: 49.03.01 19 СТвИВС (25).plx

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1

Изучение теоретических основ подвижных игр и баскетбола, освоение техники выполнения базовых элементов подвижных игр и баскетбола, изучение методики обучения подвижным играм и баскетболу.

1.2

Воспитательная цель – создавать условия, обеспечивающие воспитание интереса к будущей профессии, для воспитания творческого отношения к избранной профессии, для воспитания положительного интереса к изучаемому предмету, способствовать овладению студентами необходимыми навыками самостоятельной учебной деятельности.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Цикл (раздел) ООП:

Б1.О.27

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Легкая атлетика

2.1.2

Основы медицинских знаний

2.1.3

Гимнастика

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Легкая атлетика

2.2.2

Теория и методика обучения базовым видам спорта

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

ОПК-7: Способен обеспечивать соблюдение техники безопасности, профилактику травматизма, оказывать первую доврачебную помощь

Знать:

правила техники безопасности на занятиях по подвижным и спортивным играм

Уметь:

проводить инструктаж по правилам ТБ на занятиях по подвижным и спортивным играм

Владеть:

опытом проведения инструктажа по ТБ на на занятиях по подвижным и спортивным играм

ОПК-3: Способен проводить занятия и физкультурно-спортивные мероприятия с использованием средств, методов и приемов базовых видов физкультурно-спортивной деятельности по двигательному и когнитивному обучению и физической подготовке

Знать:

методику подготовки, организации и проведения занятий и физкультурно-спортивных мероприятий с использованием подвижных и спортивных игр

Уметь:

ставить задачи, подбирать средства, методы и приемы для использования подвижных и спортивных игр на занятии

Владеть:

опыт проведения фрагмента или части занятия по подвижным и спортивным играм

ОПК-1: Способен планировать содержание занятий с учетом положений теории физической культуры, физиологической характеристики нагрузки, анатомо-морфологических и психологических особенностей занимающихся различного пола и возраста

Знать:

особенности физического развития детей дошкольного, младшего, среднего, страшего школьного возраста

Уметь:

подбирать подвижные игры и содержание занятий по спортивным играм с учетом возраста занимающихся

Владеть:

опытом подбора подвижных игрх и содержания занятий по спортивным играм с учетом возраста занимающихся

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

3.1

Знать:

правила техники безопасности на занятиях по подвижным и спортивным играм

методику подготовки, организации и проведения занятий и физкультурно-спортивных мероприятий с использованием подвижных и спортивных игр

особенности физического развития детей дошкольного, младшего, среднего, страшего школьного возраста

стр. 3

УП: 49.03.01 19 СТвИВС (25).plx

3.2

Уметь:

проводить инструктаж по правилам ТБ на занятиях по подвижным и спортивным играм

ставить задачи, подбирать средства, методы и приемы для использования подвижных и спортивных игр на занятии

подбирать подвижные игры и содержание занятий по спортивным играм с учетом возраста занимающихся

3.3

Владеть:

опытом проведения инструктажа по ТБ на на занятиях по подвижным и спортивным играм

опыт проведения фрагмента или части занятия по подвижным и спортивным играм

опытом подбора подвижных игрх и содержания занятий по спортивным играм с учетом возраста занимающихся