Министерство спорта Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Уральский государственный университет физической культуры»

(ФГБОУ ВО «УралГУФК»)

Безопасности жизнедеятельности

Закреплена за кафедрой

рабочая программа дисциплины (модуля)

Организация подготовки спортивного резерва

Учебный план

49.04.01 19 МБССиЭД.plx

49.04.01 Физическая культура Магистерская программа "Медико-биологическое сопровождение спортивной и экстремальной деятельности"

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебно-воспитательной работе

А. В. Окишор

______________ 2020 г.

Форма обучения

очная

Квалификация

магистр

Программу составил(и):

д.б.н., руководитель магистернской программы, Е.Г. Кокорева

Распределение часов дисциплины по семестрам

Семестр

(<Курс>.<Семестр на курсе>)

3 (2.1)

Итого

Недель

15 5/6

Вид занятий

УП

РП

УП

РП

Лекции

4

4

4

4

Практические

26

26

26

26

Контактные часы на аттестацию

0,25

0,25

0,25

0,25

В том числе инт.

12

12

12

12

Итого ауд.

30

30

30

30

Кoнтактная рабoта

30,25

30,25

30,25

30,25

Сам. работа

77,75

77,75

77,75

77,75

Итого

108

108

108

108

стр. 2

УП: 49.04.01 19 МБССиЭД.plx

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1

Изучить основное содержание и основные закономерности построения тренировки, общих для различных видов спорта. 2. Повысить уровень научно-педагогических знаний, умений и навыков обучающихся в области теории и методики спортивной тренировки. Способствовать овладению обучающимися технологиями процесса подготовки спортсменов.  Создание условий для воспитания чувства гуманизма, коллективизма, взаимопомощи, отзывчивости, отрицательного отношения к вредным привычкам, ценности физического здоровья. 

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Цикл (раздел) ООП:

Б1.В.ДВ.02

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Современные проблемы наук о физической культуре и спорте

2.1.2

Современные технологии физкультурно-оздоровительной деятельности

2.1.3

Технология научных исследований в физической культуре

2.1.4

Эколого-биологические основы физкультурно-спортивной деятельности

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Медико-биологические и психолого-педагогические критерии отбора лиц для занятий спортивной и экстремальной деятельностью

2.2.2

Профилактика травматизма в спортивной и экстремальной деятельности

2.2.3

Психофизиологические методы и средства восстановления человека спортивной и экстремальной деятельности

2.2.4

Адаптационные механизмы к различным видам спортивной и экстремальной деятельности

2.2.5

Допинг контроль в спорте

2.2.6

Онтокинезиология в системе подготовки спортивного резерва

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

ПК-1: Способен планировать и анализировать актуальные и современные подходы к подготовке спортивного резерва

Знать:

- основные документы, регламентирующие подготовку спортивного резерва;

- ориентируется в современных подходах в подготовке спортивного резерва;

- основы построения процесса спортивной подготовки в виде спорта.

Уметь:

- собирать и обобщать информацию о состоянии системы подготовки спортивного резерва;

- выявлять положительные и отрицательные тенденции в организации тренировочного, соревновательного процессов;

- планировать совещания и конференции с руководителями организаций системы подготовки спортивного резерва по вопросам подготовки спортивного резерва;

- анализировать локальные нормативные акты физкультурно-спортивной организации, осуществляющей подготовку спортивного резерва.

Владеть:

- собирать информацию в профильной информационной системе.  

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

3.1

Знать:

- основные документы, регламентирующие подготовку спортивного резерва;

- ориентируется в современных подходах в подготовке спортивного резерва;

- основы построения процесса спортивной подготовки в виде спорта.

3.2

Уметь:

- собирать и обобщать информацию о состоянии системы подготовки спортивного резерва;

- выявлять положительные и отрицательные тенденции в организации тренировочного, соревновательного процессов;

- планировать совещания и конференции с руководителями организаций системы подготовки спортивного резерва по вопросам подготовки спортивного резерва;

- анализировать локальные нормативные акты физкультурно-спортивной организации, осуществляющей подготовку спортивного резерва.

3.3

Владеть:

- собирать информацию в профильной информационной системе.