2025-2026_49_03_01 25 ФО_plx_Учебная практика (ознакомительная)_Физкультурное образование

Министерство спорта Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Уральский государственный университет физической культуры»

(ФГБОУ ВО «УралГУФК»)

Теории и методики физического воспитания

Закреплена за кафедрой

рабочая программа дисциплины (модуля)

Учебная практика (ознакомительная)

Учебный план

49.03.01 25 ФО.plx

49.03.01 Физическая культура Профиль "Физкультурное образование"

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебно-воспитательной работе

А. В. Окишор

______________ 2025 г.

Форма обучения

очная

Квалификация

бакалавр

Программу составил(и):

к.п.н., Доцент, Найн Анна Альбертовна

Распределение часов дисциплины по семестрам

Семестр

(<Курс>.<Семестр на курсе>)

5 (3.1)

Итого

Недель

Вид занятий

УП

РП

УП

РП

Контактные часы на аттестацию

В том числе в форме практ.подготовки

300

Кoнтактная рабoта

Сам. работа

300

Итого

324

стр. 2

УП: 49.03.01 25 ФО.plx

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1

1.1 Вид практики: учебная.

1.2

1.2 Способ проведения практики: стационарная, выездная.

1.3

1.3 Тип практики: ознакомительная.

1.4

1.4. Цель практики: научиться применять полученные в ходе изучения дисциплин профессионального цикла знания, умения и компетенции в практической деятельности тренера-преподавателя – в ходе решения образовательных, воспитательных и оздоровительных задач, проведении спортивных и физкультурно-массовых мероприятий в СШ и СШОР; овладеть методами анализа и оценки деятельности тренера при планировании и ведении профессиональной деятельности; выработать умения организовать самостоятельный трудовой процесс, работать в коллективе; принимать организационные решения в стандартных ситуациях и нести за них ответственность.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Цикл (раздел) ООП:

Б2.О

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Возрастные особенности человека

2.1.2

Основы технологии проектирования в спортивной деятельности

2.1.3

Педагогика физической культуры

2.1.4

Психология физической культуры и спорта

2.1.5

Теория и методика избранного вида спорта

2.1.6

Динамическая анатомия

2.1.7

Лыжная подготовка

2.1.8

Спортивные и подвижные игры

2.1.9

Теория и методика физической культуры

2.1.10

Физиология человека

2.1.11

Биомеханика двигательной деятельности

2.1.12

Биохимия человека

2.1.13

Здоровый образ жизни

2.1.14

Легкая атлетика

2.1.15

Психология и педагогика

2.1.16

Анатомия человека

2.1.17

Гимнастика

2.1.18

Основы медицинских знаний

2.1.19

История физической культуры и спорта

2.1.20

Плавание

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Возрастные особенности человека

2.2.2

Основы технологии проектирования в спортивной деятельности

2.2.3

Педагогика физической культуры

2.2.4

Психология физической культуры и спорта

2.2.5

Теория и методика избранного вида спорта

2.2.6

Гигиенические основы физкультурно-спортивной деятельности

2.2.7

Педагогическая психология

2.2.8

Адаптивное физическое воспитание

2.2.9

Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы

2.2.10

Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

ОПК-7: Способен обеспечивать соблюдение техники безопасности, профилактику травматизма, оказывать первую доврачебную помощь

Знать:

противопоказания и ограничения к выполнению физических упражнений;

- санитарно-гигиенические требования к проведению занятий физкультурой и спортом;

стр. 3

УП: 49.03.01 25 ФО.plx

- требования к экипировке, спортивному инвентарю и оборудованию на занятиях и соревнованиях по ИВС.

Уметь:

обеспечивать технику безопасности на занятияхфизической культурой с учётом гигиенических норм;

- распознавать признаки неотложных состояний и травматических повреждений;

- оценивать санитарно-гигиеническое состояние спортивного зала и других мест проведения физиечксих упражнений.

Владеть:

опытом проведения бесед и инструктажа по технике безопасности на занятиях физической культурой и спортом;

- опытом использования специальной аппаратуры и инвентаря.

ОПК-6: Способен формировать осознанное отношение занимающихся к физкультурно-спортивной деятельности, мотивационно-ценностные ориентации и установки на ведение здорового образа жизни

Знать:

Уметь:

Владеть:

ОПК-3: Способен проводить занятия и физкультурно-спортивные мероприятия с использованием средств, методов и приемов базовых видов физкультурно-спортивной деятельности по двигательному и когнитивному обучению и физической подготовке

Знать:

историю и современное состояние гимнастики, легкой атлетики, плавания, подвижных и спортивных игр, лыжного спорта, их место и значение в физической культуре, науке и образовании;

- значение и виды гимнастики, легкой атлетики, спортивных и подвижных игр, плавания, лыжного спорта как базовых видов спорта;

- воспитательные возможности занятий гимнастикой, легкой атлетикой, плаванием, подвижными и спортивными играми, лыжным спортом;

- терминологию гимнастики, легкой атлетики, плавания, подвижных и спортивных игр, лыжного спорта.

Уметь:

использовать в своей деятельности терминологию гимнастики, легкой атлетики, плавания, подвижных и спортивных игр, лыжного спорта;

- распределять на протяжении занятия средства гимнастики, легкой атлетики, плавания, подвижных и спортивных игр, лыжного спорта с учетом их влияния на организм занимающихся;

- показывать наглядно и правильно выполнение упражнений в гимнастике, легкой атлетике, плавании, подвижных и спортивных играх, лыжном спорте;

Владеть:

опытом проведения комплексов упражнений с учетом двигательных режимов, функционального состояния и возраста контингента занимающихся;

- навыком владения техникой общеподготовительных, специально-подготовительных и соревновательных гимнастических элементов, гимнастическим стилем исполнения гимнастических упражнений;

- навыком владения техникой видов легкой атлетики на уровне выполнение контрольных нормативов;

- навыком владения техникой способов плавания и прикладного плавания на уровне выполнения контрольных нормативов;

- навыком владения техникой способов передвижения на лыжах на уровне выполнения контрольных нормативов;

- навыком владения техникой двигательных действий спортивных игр и содержания действия подвижной игры;

ОПК-1: Способен планировать содержание занятий с учетом положений теории физической культуры, физиологической характеристики нагрузки, анатомо-морфологических и психологических особенностей занимающихся различного пола и возраста

Знать:

физиологические и биохимические закономерности двигательной активности и процессов восстановления;

- анатомо-физиологические и биомеханические основы развития физических качеств;

Уметь:

учитывать возрастные психологические особенности занимающихся физической культурой и спортом;

- планировать тренировочный процесс, ориентируясь на общие положения теории физической культуры при опоре на конкретику избранного вида

Владеть:

опытом использования анатомической терминологии, проведения анатомического анализа физических упражнений и биомеханического анализа движений человека;

УК-6: Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни

Знать:

основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития.

Уметь:

стр. 4

УП: 49.03.01 25 ФО.plx

планировать перспективные цели собственной деятельности с учетом условий, средств, личностных возможностей.

Владеть:

опытом планирования перспективных целей собственной деятельности с учетом условий, средств,

личностных возможностей, временной перспективы развития сферы профессиональной деятельности и

требований рынка труда.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

3.1

Знать:

противопоказания и ограничения к выполнению физических упражнений;

- санитарно-гигиенические требования к проведению занятий физкультурой и спортом;

- требования к экипировке, спортивному инвентарю и оборудованию на занятиях и соревнованиях по ИВС.

- терминологию гимнастики, легкой атлетики, плавания, подвижных и спортивных игр, лыжного спорта.

физиологические и биохимические закономерности двигательной активности и процессов восстановления;

- анатомо-физиологические и биомеханические основы развития физических качеств;

основные закономерности возрастного развития, стадии и кризисы развития.

3.2

Уметь:

обеспечивать технику безопасности на занятияхфизической культурой с учётом гигиенических норм;

- распознавать признаки неотложных состояний и травматических повреждений;

учитывать возрастные психологические особенности занимающихся физической культурой и спортом;

3.3

Владеть:

опытом проведения бесед и инструктажа по технике безопасности на занятиях физической культурой и спортом;

- опытом использования специальной аппаратуры и инвентаря.

- навыком владения техникой видов легкой атлетики на уровне выполнение контрольных нормативов;

- навыком владения техникой способов передвижения на лыжах на уровне выполнения контрольных нормативов;

- навыком владения техникой двигательных действий спортивных игр и содержания действия подвижной игры;

опытом планирования перспективных целей собственной деятельности с учетом условий, средств,

личностных возможностей, временной перспективы развития сферы профессиональной деятельности и

требований рынка труда.