2020-2021_z49_03_01(12) СТвИВС 17_plx_Безопасность спортивных объектов

Министерство спорта Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Уральский государственный университет физической культуры»

(ФГБОУ ВО «УралГУФК»)

Безопасности жизнедеятельности

Закреплена за кафедрой

рабочая программа дисциплины (модуля)

Безопасность спортивных объектов

______________ 2017 г.

Проректор по учебно-воспитательной работе

УТВЕРЖДАЮ

Учебный план

z49.03.01(12) СТвИВС 17.plx

Направление 49.03.01 Физическая культура Профиль: "Спортивная тренировка в избранном виде спорта"

А. В. Окишор

бакалавр

Квалификация

зачеты 5

Виды контроля на курсах:

часов на контроль

3,75

самостоятельная работа

аудиторные занятия

Общая трудоемкость

Часов по учебному плану

3 ЗЕТ

Форма обучения

заочная

108

в том числе:

Распределение часов дисциплины по курсам

Курс

Итого

Вид занятий

УП

РП

Лекции

Практические

Контактные часы на аттестацию

0,25

В том числе инт.

Итого ауд.

Кoнтактная рабoта

14,25

Сам. работа

Часы на контроль

3,75

Итого

108

УП: z49.03.01(12) СТвИВС 17.plx

стр. 2

Программу составил(и):

к.б.н., доцент, М.В. Трегубова _________________

д.б.н., профессор, Е.В. Елисеев _________________

Рецензент(ы):

Безопасность спортивных объектов

Рабочая программа дисциплины

разработана в соответствии с ФГОС:

Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 49.03.01 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА (уровень бакалавриата) (приказ Минобрнауки России от 07.08.2014 г. № 935)

Направление 49.03.01 Физическая культура Профиль: "Спортивная тренировка в избранном виде спорта"

составлена на основании учебного плана:

утвержденного учёным советом вуза от 27.02.2017 протокол № 7.

Протокол от __ __________ 2017 г. № __

Срок действия программы: 2017-2022 уч.г.

Зав. кафедрой д.б.н., доцент Е.Г. Кокорева

Безопасности жизнедеятельности

Рабочая программа одобрена на заседании кафедры

УП: z49.03.01(12) СТвИВС 17.plx

стр. 3

Протокол от __ __________ 2021 г. № __

Зав. кафедрой д.б.н., доцент Е.Г. Кокорева

Безопасности жизнедеятельности

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для

исполнения в 2021-2022 учебном году на заседании кафедры

__ __________ 2021 г.

Председатель МС А. В. Окишор к.б.н., доцент

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

Протокол от __ __________ 2020 г. № __

Зав. кафедрой д.б.н., доцент Е.Г. Кокорева

Безопасности жизнедеятельности

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для

исполнения в 2020-2021 учебном году на заседании кафедры

__ __________ 2020 г.

Председатель МС А. В. Окишор к.б.н., доцент

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

Протокол от __ __________ 2019 г. № __

Зав. кафедрой д.б.н., доцент Е.Г. Кокорева

Безопасности жизнедеятельности

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для

исполнения в 2019-2020 учебном году на заседании кафедры

Председатель МС А. В. Окишор к.б.н., доцент

__ __________ 2019 г.

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

Протокол от __ __________ 2018 г. № __

Зав. кафедрой д.б.н., доцент Е.Г. Кокорева

Безопасности жизнедеятельности

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для

исполнения в 2018-2019 учебном году на заседании кафедры

__ __________ 2018 г.

Председатель МС А. В. Окишор к.б.н., доцент

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

стр. 4

УП: z49.03.01(12) СТвИВС 17.plx

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1

Приобретение студентами необходимых знаний о стандартах безопасности при эксплуатации спортивных объектов, обучение правильной организации безопасности и поведению во время мероприятий, проводимых на спортивных объектах. Создание условий для воспитания чувства гуманизма, коллективизма, взаимопомощи, отзывчивости, отрицательного отношения к вредным привычкам, ценности физического здоровья.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Цикл (раздел) ООП:

Б1.В.ДВ.12

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Гигиенические основы физкультурно-спортивной деятельности

2.1.2

Основы медицинских знаний

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Безопасность жизнедеятельности

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

ОК-4: способностью использовать основы правовых знаний в различных сферах жизнедеятельности

Знать:

Уровень 1

представления о правовых нормах действующего законодательства, регулирующие отношения в сфере безопасности спортивных объектов;

Уровень 2

сформированные, но содержащие отдельные пробелы представления о правовых нормах действующего законодательства, регулирующие отношения в сфере безопасности спортивных объектов;

Уровень 3

сформированные систематические представления о правовых нормах действующего законодательства, регулирующие отношения в в сфере безопасности спортивных объектов;

Уметь:

Уровень 1

использовать навыки нормативно-правовых знаний в в сфере безопасности спортивных объектов;

Уровень 2

в целом успешно использовать нормативно-правовые знания в в сфере безопасности спортивных объектов;

Уровень 3

систематически использовать нормативно-правовые знаний в в сфере безопасности спортивных объектов;

Владеть:

Уровень 1

в целом успешное, но не систематическое применение навыков анализа нормативных актов, регулирующих отношения в в сфере безопасности спортивных объектов;

Уровень 2

в целом успешное, но содержащее отдельные пробелы применение навыков анализа нормативных актов, регулирующих отношения в в сфере безопасности спортивных объектов;

Уровень 3

успешное и систематическое применение навыков анализа нормативных актов, регулирующих отношения в в сфере безопасности спортивных объектов;

ОК-7: способностью к самоорганизации и самообразованию

Знать:

Уровень 1

основные структурные элементы характерные для профессиональной деятельности;

Уровень 2

основные структурные элементы характерные для профессиональной деятельности;

использование в профессиональной деятельности новых теоретико-методических разработкок;

Уровень 3

содержание процессов самоорганизации и самообразования, их особенностей и технологий реализации, исходя из целей совершенствования профессиональной деятельности;

Уметь:

Уровень 1

самостоятельно взаимодействовать с различными источниками информации с целью приобретения новых профессиональных знаний;

Уровень 2

формировать предложения по усовершенствованию профессиональной деятельности и осуществлять прогнозы личностного и профессионального развития;

Уровень 3

формировать предложения по усовершенствованию профессиональной деятельности и осуществлять прогнозы личностного и профессионального

анализировать результаты собственной работы.

Владеть:

Уровень 1

опытом самоорганизации и самообразования;

Уровень 2

опытом самоорганизации и самообразования;

стр. 5

УП: z49.03.01(12) СТвИВС 17.plx

способами определять и классифицировать социальную действительность в соответствии с существующей нормативно-правовой системой;

Уровень 3

опытом самоорганизации и самообразования;

приемами целеполагания во временной перспективе, способы планирования, организации,

самоконтроля и самооценки деятельности.

ОПК-7: способностью обеспечивать в процессе профессиональной деятельности соблюдение требований безопасности, санитарных и гигиенических правил и норм, проводить профилактику травматизма, оказывать первую доврачебную помощь

Знать:

Уровень 1

компоненты и способы сохранения и укрепления здоровья;

классификацию воздействия негативных факторов на здоровье занимающихся;

технику безопасности при эксплуатации спортивных объектов;

Уровень 2

основы техники физической культуры, значение и виды физических упражнений, содержание и правила реализации общих принципов физического воспитания с позиции здоровьесбережения;

физкультурно-технологические характеристики спортивных объектов;

технику безопасности при эксплуатации спортивных объектов;

факторы и причины травматизма, заболеваний, функциональных нарушений в процессе учебной и спортивной деятельности.

Уровень 3

- компоненты здоровьесберегающих технологий и способы их внедрения в тренировочный процесс;

факторы организации и методики проведения занятьий, провоцирующие раннее наступление утомления, креативные характеристики сохранения жизни субъектов и объектов образовательного процесса;

технику безопасности при эксплуатации спортивных объектов;

комплекс приёмов оказания первой доврачебной помощи.

Уметь:

Уровень 1

в процессе профессиональной деятельности соблюдать требования безопасности, санитарных и гигиенических правил и норм;

формировать у занимающихся опорные навыки здорового образа жизни в условиях жизнедеятельности человека;

правильно, с точки зрения безопасности, размещать спортивное оборудование и инвентарь;

оказывать необходимую первую доврачебную помощь

Уровень 2

формировать у занимающихся навыки реализации здорового образа жизни в условиях жизнедеятельности человека;

правильно, с точки зрения безопасности, размещать спортивное оборудование и инвентарь;

ориентироваться в вопросах безопасности при эксплуатации спортивных объектов;

реализовывать комплекс мер по оказанию первой доврачебной помощи;

проводить инструктаж по технике безопасности;

Уровень 3

актуализировать знания в области здорового образа жизни;

правильно, с точки зрения безопасности, размещать спортивное оборудование и инвентарь;

ориентироваться в вопросах безопасности при эксплуатации спортивных объектов

оказывать первую доврачебную помощь на уровне углублённого качества знаний по основам медицинских знаний.

Владеть:

Уровень 1

способами сохранения и укрепления здоровья в условиях жизнедеятельности человека;

приемами минимизации факторов риска для жизни людей во время проведения тренировочного и образовательного процесса;

простейшими навыками оказания первой доврачебной помощи;

необходимыми знаниями по технике безопасности при эксплуатации спортивных объектов

Уровень 2

умениями обеспечивать в процессе профессиональной деятельности соблюдение требований безопасности, санитарных и гигиенических правил и норм;

навыками обеспечения профилактики травматизма в процессе профессиональной деятельности;

необходимыми знаниями по технике безопасности при эксплуатации спортивных объектов;

приёмами оказания первой доврачебной помощи

Уровень 3

навыками обеспечения профилактики травматизма в процессе профессиональной деятельности;

системой примами оказания первой доврачебной помощи;

необходимыми знаниями по технике безопасности при эксплуатации спортивных объектов;

средствами и методами использования спортивных объектов для занятий физической культурой в работе с инвалидами.

ПК-28: способностью выявлять актуальные вопросы в сфере физической культуры и спорта

Знать:

стр. 6

УП: z49.03.01(12) СТвИВС 17.plx

Уровень 1

актуальную проблематику в сфере физической культуры и спорта;

Уровень 2

современные достижения и актуальные вопросы в сфере физической культуры и спорта;

Уровень 3

актуальные методы и средства сбора и применения актуальной информациив сфере физической культуры и спорта;

Уметь:

Уровень 1

выявлять актуальные вопросы в сфере физической культуры и спорта;

Уровень 2

размышлять, оценивать актуальные вопросы физической культуры и спорта;

Уровень 3

анализировать и систематизировать полученные знания в сфере физической культуры и спорта;

Владеть:

Уровень 1

методами сбора информации с целью выявления актуальных вопросов в сфере физической культуры и спорта;

Уровень 2

методами сбора и систематизации информации, отечественных и зарубежных авторов с целью выявления актуальных вопросов в сфере физической культуры и спорта;

Уровень 3

методами анализа актуальных вопросов в сфере физической культуры и спорта, а также методами обработки и интерпретации полученных результатов.

Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю), соотнесенные с установленными в образовательной программе индикаторами достижения компетенций

3.1

Знать:

3.1.1

систему отечественного законодательства,основные положения Конституции РФ, основные нормативно-правовые документы; содержание процессов самоорганизации и самообразования, их особенностей и технологий реализации, исходя из целей совершенствования профессиональной деятельности;

3.1.2

области безопасности на спортивных объектах;

3.1.3

требования безопасности и методы профилактики травматизма;

3.1.4

актуальные проблемы в сфере физической культуры и спорта.

3.1.5

3.1.6

3.2

Уметь:

3.2.1

оперативно находить нужную информацию в нормативно-правовых актах, рекомендательных документах, грамотно её использовать,принимать адекватные решения при возникновении критических, спорных ситуаций;

3.2.2

самостоятельно строить процесс овладения информацией, отобранной и структурированной для выполнения профессиональной деятельности;

3.2.3

соблюдать требования безопасности и выбирать методы защиты от опасностей, провоцирующих травматизм;

3.2.4

размышлять, оценивать актуальные вопросы физической культуры и спорта.

3.3

Владеть:

3.3.1

навыками применения правовых знаний в текущей профессиональной деятельности;

3.3.2

приемами саморегуляции эмоциональных и функциональных состояний при выполнении профессиональной деятельности;

3.3.3

способами сохранения и укрепления здоровья;

3.3.4

3.3.5

приемами осуществления деятельности по созданию условий минимизации факторов риска для жизни людей;

3.3.6

системой приёмов оказания первой доврачебной помощи

3.3.7

3.3.8

основами организации и проведения научно-исследовательских работ.

Наименование разделов и тем /вид занятия/

Литература

Часов

Компетен-

ции

Семестр / Курс

Код занятия

Инте

ракт.

Примечание

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Раздел 1. Теоретические основы безопасности спортивных сооружений

1.1

Теоретические основы безопасности спортивных сооружений /Лек/

Л1.1

Э1

ОПК-7 ОК-4 ОК-7

1.2

Теоретические основы безопасности спортивных сооружений /Пр/

Л1.1Л2.1 Л2.2 Л2.3

Э1

ОПК-7 ОК-4 ОК-7 ПК-28

стр. 7

УП: z49.03.01(12) СТвИВС 17.plx

1.3

Теоретические основы безопасности спортивных сооружений /Ср/

Л1.1Л2.4 Л2.5

Э1

ОПК-7 ОК-4 ОК-7 ПК-28

1.4

Нормативно-техническая база по безопасности на объектах спорта /Лек/

Л1.1Л2.1 Л2.5

Э1

ОПК-7 ОК-4 ОК-7

1.5

Нормативно-техническая база по безопасности на объектах спорта /Пр/

Л1.1Л2.1 Л2.5

Э1

ОПК-7 ОК-4 ОК-7 ПК-28

1.6

Нормативно-техническая база по безопасности на объектах спорта /Ср/

Л1.1Л2.1 Л2.5

Э1

ОПК-7 ОК-4 ОК-7 ПК-28

Раздел 2. Безопасность спортивных объектов

2.1

Комплексная система безопасности спортивных объектов /Лек/

Л1.1Л2.2 Л2.3 Л2.4

Э1

ОПК-7 ОК-4 ОК-7

2.2

Комплексная система безопасности спортивных объектов /Пр/

Л1.1Л2.1 Л2.2

Э1

ОПК-7 ОК-4 ОК-7 ПК-28

2.3

Комплексная система безопасности спортивных объектов /Ср/

Л1.1Л2.3 Л2.4

Э1

ОПК-7 ОК-4 ОК-7 ПК-28

Раздел 3. Требования и нормы по обеспечению антитеррористической защищённости крупных спортивных объектов

3.1

Требования и нормы по обеспечению антитеррористической защищённости крупных спортивных объектов /Лек/

Л1.1Л2.1

Э1

ОПК-7 ОК-4 ОК-7

3.2

Требования и нормы по обеспечению антитеррористической защищённости крупных спортивных объектов /Пр/

Л1.1Л2.1 Л2.2 Л2.5

Э1

ОПК-7 ОК-4 ОК-7 ПК-28

3.3

Требования и нормы по обеспечению антитеррористической защищённости крупных спортивных объектов /Ср/

Л1.1Л2.3 Л2.4

Э1

ОПК-7 ОК-4 ОК-7 ПК-28

Раздел 4. Обеспечение безопасности спортивных сооружений. Зарубежный опыт

4.1

Обеспечение безопасности спортивных сооружений. Зарубежный опыт /Пр/

Л1.1Л2.1 Л2.2 Л2.5

Э1

ОПК-7 ОК-4 ОК-7 ПК-28

4.2

Обеспечение безопасности спортивных сооружений. Зарубежный опыт /Ср/

Л1.1Л2.3 Л2.4

Э1

ОПК-7 ОК-4 ОК-7 ПК-28

Раздел 5. Правила пожарной безопасности для спортивных сооружений

5.1

Правила пожарной безопасности для спортивных сооружений /Пр/

Л1.1Л2.1 Л2.2 Л2.5

Э1

ОПК-7 ОК-4 ОК-7 ПК-28

5.2

Правила пожарной безопасности для спортивных сооружений /Ср/

Л1.1Л2.3 Л2.4

Э1

ОПК-7 ОК-4 ОК-7 ПК-28

5.3

Контактные часы на аттестацию /Зачёт/

3,75

5.4

/ОЗОКАтЗ/

0,25

5. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

5.1. Контрольные вопросы и задания

Вопросы к зачету:

1 Основные направления государственной политики по обеспечению общественной безопасности и правопорядка на спортивных сооружениях.

2 Основные требования, предъявляемые к спортивным сооружения в зависимости от ранга проводимых соревнований.

стр. 8

УП: z49.03.01(12) СТвИВС 17.plx

3 Правила обеспечения безопасности при проведении официальных спортивных соревнований

4 Требования к освещению, состоянию почвенного покрова, дренажной системы, полива футбольных полей

5 Сертификация спортивных объектов.

6 Современные уровни риска опасных событий на спортивных сооружениях.

7 Технология, инструменты и механизмы, необходимые для эксплуатации спортивных сооружений.

8 Ремонт спортивных сооружений.

9 Оборудование и инвентарь.

10 Инвентарь, его содержание и восстановление.

11 Основные направления деятельности в обеспечении правопорядка и общественной безопасности при проведении массовых мероприятий на физкультурно-спортивных сооружениях.

12 Изготовление, содержание и ремонт тренажёрных и вспомогательных устройств.

13 Обязанности и ответственность различных структур при проведении массовых мероприятий.

14 Силы и средства безопасности спортивных сооружений.

15 Пропускная способность спортивных сооружений в зависимости от типа.

16 Единый центр управления стадионом (ЕЦУС). Режимы работы подсистем безопасности..

17 Рекомендации по организации медицинского обеспечения участников и зрителей при проведении спортивных соревнований.

18 Современные биометрические системы идентификации.

19 Техника безопасности и предупреждение травматизма при проведении тренировок.

20 Обеспечение безопасности спортсменов при проведении соревнований.

21 Судейство соревнований как фактор предупреждения травматизма.

22 Обеспечение общественной безопасности при проведении соревнований и других мероприятий.

23 Современные технологии в системах CCTV. Система Sport Evac.

24 Правила требования пожарной безопасности для принятых в эксплуатацию крытых и открытых спортивных сооружений (с трибунами и без трибун для зрителей).

25 Требования к отдельным установкам и помещениям. Действия в случаях возникновения пожара.

26 План эвакуации. Пожарно-технические комиссии.

5.2. Темы письменных работ

Темы рефератов:

1 Безопасность проведения официальных физкультурных и спортивных мероприятий на объектах спорта.

2 Технология, инструменты и механизмы, необходимые для эксплуатации спортивных сооружений.

3 Техника безопасности при занятиях на спортивных сооружениях.

4 Национальные интересы и угрозы национальной безопасности РФ, обеспечение национальной безопасности

5 Структура правонарушений на стадионах России.

6 Законодательные, нормативно-правовые документы, регулирующие процесс обеспечения общественной безопасности и правопорядка на спортивных сооружениях в России и за рубежом.

7 Правила поведения и действия населения в чрезвычайных ситуациях во время спортивных соревнований. Первая помощь пострадавшим.

8 Сущность государственного регулирования в области обеспечения безопасности на спортивных сооружениях.

9 Обеспечение безопасности при проведении тренировок и соревнований.

10 Интегрированная система безопасности на спортивных объектах.

11 Технические системы обеспечения безопасности и антитеррористической защищенности на спортивных объектах.

12 Обеспечение безопасности при проведении спортивных мероприятий в законодательстве европейских стран.

13 Мероприятия, направленные на повышение уровня безопасности спортивных площадок, спортивных залов и др. сооружений для занятия физической культурой и спортом.

14 Нормативные акты (стандарты безопасности учебно-тренировочного процесса, должностные инструкции, инструкции по охране труда и безопасности учебно-тренировочного процесса, приказы), направленные на охрану жизни и здоровья детей при проведении спортивных мероприятий.

5.3. Фонд оценочных средств

Приложение № 1

Текущая аттестация проводится в следующих формах:

- тестирование;

- решение ситуационных задач;

- контрольные задания.

Оценочные средства текущей аттестации:

- тесты по темам;

вопросы для подготовки к занятиям.

Промежуточная аттестация (зачет) проводится в формах:

- устного опроса;

- тестирования.

Оценочные средства промежуточной аттестации:

- вопросы для подготовки к зачету;

5.4. Перечень видов оценочных средств

стр. 9

УП: z49.03.01(12) СТвИВС 17.plx

- тестовые задания.

6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

6.1. Рекомендуемая литература

6.1.1. Основная литература

Авторы, составители

Заглавие

Издательство, год

Л1.1

Трегубова М.В., Елисеев Е.В.

<a target="_blank" href=http://bibl.uralgufk.ru:8080/docs/compress_Безопасность_физкультурно-спортивных_сооружений.pdf><img src="http://bibl.uralgufk.ru:8080/img/pdf-icon.png" width="2%" height="auto" alt="PDF"> Безопасность физкультурно-спортивных сооружений</a>: учеб. пособие

Челябинск: УралГУФК, 2020

6.1.2. Дополнительная литература

Авторы, составители

Заглавие

Издательство, год

Л2.1

Аристова Л.В.

Физкультурно-спортивные сооружения: учеб.пособие

М.: СпортАкадемПресс, 1999

Л2.2

Бурлаков И.Р., Неминущий Г.П.

Спортивно-оздоровительные сооружения и их оборудование: учеб. пособие

М.: СпортАкадемПресс, 2002

Л2.3

Бурлаков И.Р., Неминущий Г.П.

Специализированные сооружения для игровых видов спорта: учеб. пособие

М.: СпортАкадемПресс, 2001

Л2.4

Бурлаков И.Р., Неминущий Г.П.

Специализированные сооружения для легкой атлетики: учеб. пособие

М.: СпортАкадемПресс, 2001

Л2.5

Аристова Л.В., Бойко В.В.

Физкультурно-оздоровительные и спортивные сооружения: нормы,правила,рекомендации по реконструкции,ремонту и техническому обслуживанию

М.: Сов.спорт, 2003

6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"

Э1

Электронный каталог библиотеки вуз

6.3.1 Перечень программного обеспечения

6.3.1.1

Для выполнения заданий, предусмотренных программой дисциплины, следует пользоваться рекомендованными программными продуктами:

6.3.1.2

Libre Оffice Writer – текстовый редактор

6.3.1.3

Libre Оffice Impress – программа для создания и проведения и проведения презентаций.

6.3.1.4

Libre Оffice Сals – программа для работы с электронными таблицами.

6.3.2 Перечень информационных справочных систем

6.3.2.1

EBSCO - универсальная база данных зарубежных полнотекстовых научных журналов по всем областям знаний. - Режим доступа: https://www.ebsco.com

6.3.2.2

электронный каталог библиотеки вуза https://elibrary.uralgufk.ru/catalogue/

6.3.2.3

электронный каталог Центральной областной отраслевой библиотеки по физической культуре и спорту https://sportedu.ru/catalog.idc

7. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

7.1

По данной дисциплине занятия проводятся в учебных аудиториях УСК "Манеж" № 129,130,131, которые оснащены необходимым оборудованием для проведения лекционных и практических занятий: компьютер – 3 шт., проектор – 3 шт., интерактивная доска – 3 шт., аудио аппаратура (колонки) – 3 комплекта. Аудитория 128 в УСК "Манеж" предназначена для самостоятельной работы студентов и оснащена:компьютер – 2 шт., принтер - 1 шт.

8. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Учебные занятия по дисциплине «Безопасность спортивных объектов» проводятся в форме лекций и практических занятий с включением интерактивных технологий.

Практические занятия ориентированы на современные образовательные технологии и проводятся в интерактивных формах.

Требования к выступлениям студентов.

Одним из условий, обеспечивающих успех практических занятий, является совокупность определенных конкретных требований к выступлениям студентов.

Перечень требований к выступлению студента:

1) Связь выступления с предшествующей темой или вопросом.

2) Раскрытие сущности проблемы.

3) Методологическое значение для научной, профессиональной и практической деятельности.

Обязательным требованием к выступающему, особенно в начале семинарского курса, является зачитывание плана выступления, доклада, реферата.

Важнейшие требования к выступлениям студентов: самостоятельность в подборе фактического материала и аналитическом

стр. 10

УП: z49.03.01(12) СТвИВС 17.plx

отношении к нему, умение рассматривать примеры и факты во взаимосвязи и взаимообусловленности, отбирать наиболее существенные из них.

Порядок ведения занятия может быть самым разнообразным, в зависимости от его формы и тех целей, которые перед ним ставятся. Принцип добровольности выступления сочетается с вызовом студентов. Остальным желающим выступить по основному вопросу, можно посоветовать быть готовыми для анализа выступлений товарищей по группе. Желательно, чтобы обучающийся излагал материал свободно.

Преподавателю, по возможности, не следует прерывать выступление студента своими замечаниями и комментариями. Допустима тактичная поправка неправильно произнесенного слова, ошибочного ударения и т. п.

Вопросы к докладчику задают, прежде всего, студенты, а не преподаватель, в чем их следует поощрять. Необходимо требовать, чтобы вопросы, задаваемые студентам, были существенны, связаны с темой, точно сформулированы.

Оценка знаний обучающихся проводится в соответствии с положением «О балльно-рейтинговой системе», которая определяет основные требования для допуска к зачету. Обязательным условием допуска к зачету является написание реферата.