2020-2021_z49_03_01 20 СМ_plx_Стратегическое управление в физкультурно-спортивных организациях_Спортивный менеджмент

Министерство спорта Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Уральский государственный университет физической культуры»

(ФГБОУ ВО «УралГУФК»)

Управления физической культурой

Закреплена за кафедрой

рабочая программа дисциплины (модуля)

МОДУЛЬ 2 Стратегическое управление в физкультурно-спортивных организациях

______________ 2020 г.

Проректор по учебно-воспитательной работе

УТВЕРЖДАЮ

Учебный план

z49.03.01 20 СМ.plx

49.03.01 Физическая культура Профиль "Спортивный менеджмент"

А. В. Окишор

бакалавр

Квалификация

зачеты 5

Виды контроля на курсах:

часов на контроль

3,75

самостоятельная работа

аудиторные занятия

Общая трудоемкость

Часов по учебному плану

2 ЗЕТ

Форма обучения

заочная

в том числе:

Распределение часов дисциплины по курсам

Курс

Итого

Вид занятий

УП

РП

Лекции

Практические

Контактные часы на аттестацию

0,25

В том числе инт.

Итого ауд.

Кoнтактная рабoта

12,25

Сам. работа

Часы на контроль

3,75

Итого

УП: z49.03.01 20 СМ.plx

стр. 2

Программу составил(и):

к.п.н., доцент, И.Н. Селиверстова _________________

к.п.н., руководитель ООП, Р.Х. Аминов _________________

Рецензент(ы):

Стратегическое управление в физкультурно-спортивных организациях

Рабочая программа дисциплины

разработана в соответствии с ФГОС:

Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 49.03.01 Физическая культура (уровень бакалавриата) (приказ Минобрнауки России от 19.09.2017г. №940)

49.03.01 Физическая культура Профиль "Спортивный менеджмент"

составлена на основании учебного плана:

утвержденного учёным советом вуза от 28.02.2020 протокол № 9.

Протокол от __ __________ 2020 г. № __

Срок действия программы: 2020-2025 уч.г.

Зав. кафедрой к.п.н., доцент В.А. Редреев

Управления физической культурой

Рабочая программа одобрена на заседании кафедры

УП: z49.03.01 20 СМ.plx

стр. 3

Протокол от __ __________ 2024 г. № __

Зав. кафедрой к.п.н., доцент В.А. Редреев

Управления физической культурой

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для

исполнения в 2024-2025 учебном году на заседании кафедры

__ __________ 2024 г.

Председатель МС А. В. Окишор к.б.н., доцент

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

Протокол от __ __________ 2023 г. № __

Зав. кафедрой к.п.н., доцент В.А. Редреев

Управления физической культурой

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для

исполнения в 2023-2024 учебном году на заседании кафедры

__ __________ 2023 г.

Председатель МС А. В. Окишор к.б.н., доцент

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

Протокол от __ __________ 2022 г. № __

Зав. кафедрой к.п.н., доцент В.А. Редреев

Управления физической культурой

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для

исполнения в 2022-2023 учебном году на заседании кафедры

Председатель МС А. В. Окишор к.б.н., доцент

__ __________ 2022 г.

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

Протокол от __ __________ 2021 г. № __

Зав. кафедрой к.п.н., доцент В.А. Редреев

Управления физической культурой

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для

исполнения в 2021-2022 учебном году на заседании кафедры

__ __________ 2021 г.

Председатель МС А. В. Окишор к.б.н., доцент

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

стр. 4

УП: z49.03.01 20 СМ.plx

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1

формирование образовательного пространства, направленного на формирование современных теоретических знаний в области стратегического менеджмента ФК и С, особенностей методики управления физкультурно-спортивными организациями и основ стратегического управления. Овладение обучающимися практическими навыками стратегического управления физкультурно-спортивных орагнизаций, отвечающими современным требованиям, а также квалифицированная подготовка будущих специалистов в данной сфере.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Цикл (раздел) ООП:

Б1.В.ДВ.01.02

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Менеджмент физической культуры и спорта

2.1.2

Конструирование профессиональной деятельностиПравовые основы профессиональной деятельностиАдаптивная физическая культураСпортивный маркетингТеория спортаПредпринимательство в ФК и СЭкономика физической культуры и спортаОсобенности организации и проведение спортивных соревнований по видам спортаОрганизационно-методическая деятельность в области физической культуры и спорта

2.1.3

Организация и проведение комплексных спортивных мероприятий

2.1.4

Корпоративный менеджмент ФК и С

2.1.5

Организационно-методическая работа в физкультурно-спортивных организациях

2.1.6

Организация деятельности инструктора-методиста

2.1.7

Технические средства в судействе соревнований

2.1.8

Электронные системы судейства спортивных соревнований

2.1.9

Менеджмент в отдельных звеньях спортивного движения

2.1.10

Содержание и организация деятельности физкультурно-спортивных организаций всех видов и типов

2.1.11

Научно-методическая деятельность

2.1.12

Организационно-методическое управление волонтерской деятельностью в области физической культуры и спорта

2.1.13

Организация физкультурно-оздоровительной работы детей и подростков в период отдыха

2.1.14

Информационные технологии в физической культуре и спорте

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как предшествующее:

2.2.1

Подготовка к сдаче и сдача государственного экзаменаМодуль 1

2.2.2

Модуль 2

2.2.3

Организация проведения мониторинга деятельности физкультурно-спортивных организаций

2.2.4

Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы

2.2.5

Производственная практика (организационная)

2.2.6

Производственная практика (преддипломная)

2.2.7

Профессионально-физкультурное совершенствование

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

УК-1: Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач

Знать:

Уровень 1

Имеет представление о принципах поиска и сбора информации, необходимой для решения поставленных стратегических задач

Уровень 2

Знает о принципах поиска, сбора и отбора информации, необходимой для решения поставленных стратегических задач

Уровень 3

Знает в полном объеме принципы поиска, сбора, отбора, обобщения и критического анализа информации, необходимой для решения поставленных стратегических задач

Уметь:

Уровень 1

Умеет осуществлять поиск и сбор информации, необходимой для решения поставленных стратегических задач

Уровень 2

Умеет осуществлять поиск, сбор и отбор информации, систематизировать полученные данные, необходимые для решения поставленных стратегических задач

Уровень 3

Умеет осуществлять поиск, сбор, отбор информации, систематизировать полученные данные и анализировать их в процессе решения поставленных стратегических задач, оценивать их степень эффективности

Владеть:

стр. 5

УП: z49.03.01 20 СМ.plx

Уровень 1

Владеет навыками поиска и сбора информации, необходимой для решения поставленных стратегических задач

Уровень 2

Владеет навыками поиска, сбора и отбора информации, способами систематизации полученных данных, необходимых для решения поставленных стратегических задач

Уровень 3

Владеет навыками поиска, сбора, отбора информации, способами систематизации полученных данных и их анализа в процессе решения поставленных стратегических задач, навыками оценки степени их эффективности

УК-2: Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений

Знать:

Уровень 1

Имеет представление о правовых нормах и требованиях, необходмых для осуществления профессиональной деятельности

Уровень 2

Знает о правовых нормах и требованиях, необходмых для осуществления профессиональной деятельности и методологических основаниях при принятии управленческих решений

Уровень 3

Знает о правовых нормах и требованиях, необходмых для осуществления профессиональной деятельности и методологических основаниях при принятии управленческих решений,а так же определении материальных ресурсов и возможностей физкультурно-спортивной организации при постановки целей

Уметь:

Уровень 1

Умеет находить и анализировать варианты решений для достижения намеченных профессиональных задач.

Уровень 2

Умеет находить и анализировать варианты решений для достижения намеченных профессиональных задач, разрабатывать планы.

Уровень 3

Умеет находить и анализировать варианты решений для достижения намеченных профессиональных задач, разрабатывать планы., определять этапы и основные направления деятельности физкультурно-спортивной организации, использования ресурсов

Владеть:

Уровень 1

Владеет методами определения вариантов решений для достижения намеченных профессиональных задач и их анализа

Уровень 2

Владеет методами определения вариантов решений для достижения намеченных профессиональных задач и их анализа, способами разработки планов и построения процесса прогнозирования.

Уровень 3

Владеет методами определения вариантов решений для достижения намеченных профессиональных задач и их анализа, способами разработки планов, построения процесса прогнозирования, определения этапов и основных направлений деятельности физкультурно-спортивной организации, навыками распределения и использования ресурсов

ПК-1: Способен планировать и координировать проведение мероприятий и выполнение работ, исходя из целей и задач организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта

Знать:

Уровень 1

Имеет представление о сущности, назначении, содержании и технологии разработки документов стратегического управления, средствах и методах организации мероприятия по достижению стратегических задач; принципах управления участниками мероприятия и персоналом

Уровень 2

Знает о сущности, назначении, содержании и технологии разработки документов о проведении мероприятия по достижению стратегических задач, средствах и методах организации данного мероприятия; знает о структуре подготовки и целесообразном использовании спортивного оборудования, инвентаря, места проведения, технических средств для судейства и наглядности; достаточно знает принципы управления участниками мероприятия и персоналом; рекламы и маркетинговых осований

Уровень 3

Уметь:

Уровень 1

Умеет применять нормативные документы при планировании и организации стратегического управления; слабо разбирается в системе стратегического управления спортивных организаций; использует некоторые средства, методы и формы организации стратегической, маркетинговой, управленческой и других видов деятельности; на слабом уровне планирует мероприятия; работает с финансово-хозяйственной, технической, организационно-распорядительной документацией

Уровень 2

Умеет применять нормативные документы при планировании и организации стратегического управления; разбирается в системе стратегического управления спортивных организаций; использует средства, методы и формы организации стратегической, маркетинговой, управленческой и других видов деятельности; планирует мероприятия; работает с финансово-хозяйственной, технической, организационно-распорядительной документацией

стр. 6

УП: z49.03.01 20 СМ.plx

Уровень 3

Умеет эффективно применять нормативные документы при планировании и организации стратегического управления; хорошо разбирается в системе стратегического управления спортивных организаций; использует эффективные средства, методы и формы организации стратегической, маркетинговой, управленческой и других видов деятельности; планирует мероприятия; работает с финансово-хозяйственной, технической, организационно-распорядительной документацией. Умеет использовать рекламу.

Владеть:

Уровень 1

Неуверенно владеет (не владеет) специальной терминологией, применяемой в системе стратегического управления физической культуры и спорта; культурой профессионального мышления; слабо владеет формами, средствами и методами организации стратегического процесса; слабо разбирается в требованиях к профессиональной подготовке кадров по физической культуре; неуверенно владеет (не владеет) элементами управленческой стратегической системы, культурой поведения в сфере менеджмента и спортивных технологий, и не готов осуществлять управленческую деятельность на практике.

Уровень 2

Владеет специальной терминологией, применяемой в системе стратегического управления физической культурой и спортом; культурой профессионального мышления; достаточно владеет формами, средствами и методами организации стратегического менеджмента; разбирается в требованиях к профессиональной подготовке кадров по физической культуре; владеет элементами управленческой системы, культурой поведения в сфере менеджмента и спортивных технологий и готов осуществлять управленческую деятельность на практике.

Уровень 3

Грамотно владеет специальной терминологией, применяемой в системе стратегического управления физической культурой и спортом; культурой профессионального мышления; достаточно полно владеет формами, средствами и методами организации стратегического менеджмента; в полном объеме разбирается в требованиях к профессиональной подготовке кадров по физической культуре; профессионально владеет элементами стратегической управленческой системы, культурой поведения в сфере стратегического менеджмента и спортивных технологий, и готов успешно и эффективно осуществлять управленческую деятельность на практике.

Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю), соотнесенные с установленными в образовательной программе индикаторами достижения компетенций

3.1

Знать:

3.1.1

понятие и классификация систем;

3.1.2

структуру закономерности функционирования систем;

3.1.3

особенности системного подхода в научном познании;

3.1.4

понятие о системе физической культуры, ее целях, задачах и общих принципах;

3.1.5

основные технологии поиска и сбора информации;

3.1.6

форматы представления информации в компьютере;

3.1.7

правила использования ИКТ и средств связи;

3.1.8

информационно-поисковые системы и базы данных;

3.1.9

технологию осуществления поиска информации;

3.1.10

технологию систематизации полученной информации;

3.1.11

способы статистической обработки данных, представленных в различных измерительных шкалах и анализ полученных результатов;

3.1.12

основы работы с текстовыми, графическими редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами;

3.1.13

виды и формы работы с педагогической и научной литературой;

3.1.14

требования к оформлению библиографии (списка литературы).

3.1.15

требования и принципы целеполагания;

3.1.16

принципы и методы планирования;

3.1.17

виды и содержание планирования в физической культуре и спорте;

3.1.18

методы организации и управления в области физической культуры и спорта, применяемые на федеральном и региональном уровнях - основы планирования, бюджетирования и порядок финансирования деятельности физкультурно-спортивной организации соответствующей организационно-правовой формы и формы собственности;

3.1.19

количественные показатели физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы;

3.1.20

конституцию РФ, свои гражданские права и обязанности, законы РФ и нормативные документы в области физической культуры и спорта и образования

3.1.21

законодательство Российской Федерации в сфере обеспечения безопасности физкультурных, спортивных и физкультурно-массовых мероприятий;

3.1.22

нормативные документы в области физической культуры и спорта и требования спортивных федераций к подготовке и проведению спортивных мероприятий;

стр. 7

УП: z49.03.01 20 СМ.plx

3.1.23

нормативные документы, регламентирующие работу со служебной документацией;

3.1.24

требования к составлению программ мероприятий, положений о мероприятиях, планов;

3.1.25

порядок составления установленной отчетности спортивной подготовки, учебных планов;

3.1.26

требования к оформлению, реквизитам, порядку разработки и утверждения локальных нормативных актов;

3.1.27

методы календарного и сетевого планирования;

3.1.28

этические нормы в области спорта.

3.2

Уметь:

3.2.1

работать с информацией, представленной в различной форме;

3.2.2

обрабатывать данные средствами стандартного программного обеспечения;

3.2.3

синтезировать информацию, представленную в различных источниках использовать контент электронной информационно-образовательной среды;

3.2.4

анализировать информационные ресурсы;

3.2.5

отличать факты от мнений, интерпретаций, оценок; - обосновывать способы решения задач научно-исследовательской направленности с позиций системного подхода;

3.2.6

обосновывать решение задач физической культуры с позиций системного подхода

3.2.7

формулировать перечень взаимосвязанных задач, обеспечивающих достижение поставленной цели; - определять ожидаемые результаты решения задач;

3.2.8

разрабатывать различные виды планов по реализации программ в области физической культуры и спорта;

3.2.9

осуществлять планирование физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий с учетом его целей и задач физкультурно-спортивной организации; - проводить анализ планов с позиций правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений;

3.2.10

проводить оценку ресурсного обеспечения спортивного, физкультурно-оздоровительного или спортивно-массового мероприятия;

3.2.11

ориентироваться в законодательстве и правовой литературе, принимать решения и совершать действия в соответствии с законом

3.2.12

координировать деятельность структурных подразделений физкультурно-спортивной организации по реализации плановых и программных документов, выполнению государственного (муниципального) задания, выполнению поручений вышестоящих организаций;

3.2.13

составлять прогнозные и периодические оперативные планы выполнения работ по специализированным направлениям работы в области физической культуры и спорта;

3.2.14

предоставлять планы проведения работ по специализированным направлениям работы в области физической культуры и спорта на утверждение вышестоящему руководству;

3.2.15

пересматривать внутренние планы при существенном изменении технологий работ по специализированным направлениям в области физической культуры и спорта;

3.2.16

принимать решения и подписывать локальные нормативные акты организации, необходимых для реализации прогнозных и текущих планов;

3.2.17

составлять расписание занятий, мероприятий по специализированным направлениям в области физической культуры и спорта на очередной плановый период;

3.2.18

определять штат и обязанности работников, ответственных за выполнение отдельных функций в рамках осуществления методического и информационного обеспечения физкультурно-спортивной организации;

3.2.19

формировать рабочие группы для выполнения образовательных и консультационных проектов в интересах совершенствования физкультурно-спортивной деятельности;

3.2.20

проводить рабочие встречи (совещания) и мероприятия.

3.3

Владеть:

3.3.1

работы с персональным компьютером и поисковыми сервисами Интернета;

3.3.2

использования методики аналитико-синтетической обработки информации из различных информационно-поисковых систем (предметизация, аннотирование, реферирование);

3.3.3

критического анализа и обобщения информации по актуальным вопросам развития физической культуры и спорта и эффективности физкультурно-спортивной деятельности.

3.3.4

планирования и реализации циклов занятий различной продолжительности избранному виду спорта;

3.3.5

планирования спортивных, физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий; - планирования и проведения научного исследования по определению эффективности деятельности в области физической культуры и спорта.

3.3.6

в планировании и прогнозировании технологии работ по специализированному направлению в области физической культуры и спорта;

3.3.7

выполнения анализа планов работ, связанных с осуществлением методического и информационного сопровождения;

стр. 8

УП: z49.03.01 20 СМ.plx

3.3.8

определения объема и достаточности персонала и материальных ресурсов для организации методической и информационной поддержки;

3.3.9

осуществления постановки рабочих задач подчиненным и достижения их выполнения;

3.3.10

осуществления координации и контроля работы работников, связанную с осуществлением методической и информационной поддержки деятельности физкультурно-спортивной организации;

3.3.11

оформления документов или контроля правильности их оформления в соответствии

Наименование разделов и тем /вид занятия/

Литература

Часов

Компетен-

ции

Семестр / Курс

Код занятия

Инте

ракт.

Примечание

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Раздел 1. 1 Теоретические основы стратегического менеджмента

1.1

Становление стратегического менеджмента как самостоятельной исследовательской области и управленческой практики /Ср/

Л1.1 Л1.2 Л1.5Л2.2 Л2.4

Э1 Э2 Э3

УК-1 УК-2

1.2

Предпосылки возникновения и условия развития стратегического менеджмента /Ср/

Л1.1 Л1.2

Э1 Э2 Э3

УК-1 УК-2

1.3

Место и роль стратегического менеджмента в системе научных знаний и профессиональных навыков менеджера /Ср/

Л1.1 Л1.2Л2.2 Л2.4

Э1 Э2 Э3

УК-1 УК-2

1.4

Модель и методология стратегического менеджмента /Ср/

Л1.1 Л1.2 Л1.5Л2.4

Э1 Э2 Э3

УК-1 УК-2

1.5

Управленческая стратегия, ее элементы и концепция. Конкурентные стратегии организации. Стратегический прогноз. /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.4Л2.4

Э1 Э2 Э3

УК-1 УК-2 ПК-1

1.6

Стратегия и конкурентное преимущество. /Ср/

Л1.1 Л1.2 Л1.4 Л1.5Л3.1

Э1 Э2 Э3

УК-1 УК-2

1.7

Определение миссии. Промышленный и конкурентный анализ. /Ср/

Л1.1 Л1.2 Л1.4 Л1.5Л3.1

Э1 Э2 Э3

УК-1 УК-2

1.8

Функции стратегического управления организациями /Пр/

Л1.1 Л1.3 Л1.4Л2.4

Э1 Э2 Э3

УК-1 УК-2 ПК-1

1.9

Функции стратегического управления организациями /Ср/

Л1.1 Л1.3Л2.1

Э1 Э2 Э3

УК-1 УК-2 ПК-1

Раздел 2. 2 Особенности стратегического менеджмента в сфере ФК и С

2.1

Стратегический менеджмент в ФК и С /Лек/

Л1.1 Л1.2 Л1.4 Л1.5

Э1 Э2 Э3 Э4

УК-1 УК-2

2.2

Особенности внедрения и реализации стратегического управления в современной физкультурно-спортивной организации: суть, цели и задачи, основные понятия, значение, принципы, процесс стратегического менеджмента ФКиС /Ср/

Л1.1 Л1.2 Л1.4 Л1.5Л2.2 Л2.4

Э1 Э2 Э3 Э4

УК-1 УК-2 ПК-1

2.3

Прогнозирование и проектирование в ФКиС /Ср/

Л1.1 Л1.2

Э1 Э2 Э3 Э4

УК-1 УК-2

2.4

Особенности внедрения и реализации стратегического управления в современной физкультурно-спортивной организации: /Ср/

Л1.1 Л1.2 Л1.4 Л1.5Л2.2

Э1 Э2 Э3 Э4

УК-1 УК-2

стр. 9

УП: z49.03.01 20 СМ.plx

2.5

Анализ стратегических факторов внешней среды: макросреда и микросреда. Характеристика состояния и перспектив развития физкультурно-спортивной отрасли /Пр/

Л1.1 Л1.2 Л1.4 Л1.5Л3.1

Э1 Э2 Э3 Э4

УК-1 УК-2 ПК-1

2.6

Определение направления движения организации - видение, миссия, цели. /Ср/

Л1.1 Л1.2Л2.4Л3.1

УК-1 УК-2

2.7

Стратегическое развитие физкультурно-спортивной организации /Лек/

Л1.1 Л1.2 Л1.4 Л1.5Л2.4

Э1 Э2 Э3 Э4

УК-1 УК-2 ПК-1

2.8

Реализация стратегии организации, управление организационными изменениями. /Ср/

Л1.1 Л1.2 Л1.4 Л1.5Л2.2 Л2.4

Э1 Э2 Э3

УК-1 УК-2

2.9

Конкурентоспособность организации и стратегии ее достижения. /Ср/

Л1.1 Л1.2 Л1.4 Л1.5Л2.2 Л2.4Л3.1

Э1 Э2 Э3

УК-1 УК-2

2.10

Стратегический контроль в деятельности организации. /Ср/

Л1.1 Л1.2 Л1.4 Л1.5Л2.2 Л2.4

Э1 Э2 Э3

УК-1 УК-2

2.11

Управление процессом решения стратегических задач в сфере ФК и С /Ср/

Л1.1 Л1.2 Л1.4 Л1.5Л2.2 Л2.4

Э1 Э2 Э3 Э4

УК-1 УК-2

2.12

Стратегическая гибкость. Стратегическая неуязвимость. /Ср/

Л1.1 Л1.2 Л1.4 Л1.5Л2.4

Э1 Э2 Э3

УК-1 УК-2 ПК-1

2.13

Антикризисные программы. Принятие и реализация экстренных решений. /Ср/

2.14

Концепция предвидения изменений. /Ср/

Л1.1 Л1.2 Л1.4 Л1.5Л2.4

Э1 Э2 Э3

УК-1 УК-2

2.15

Антикризисные программы. /Ср/

Л1.1 Л1.2 Л1.4 Л1.5Л2.1 Л2.4

Э1 Э3

УК-1 УК-2

2.16

Факторы, формирующие ситуацию. Концепция управления по сигналам и признакам тревожности. /Ср/

Л1.1 Л1.2 Л1.4 Л1.5Л2.4

Э1 Э3

УК-1 УК-2

2.17

Принятие и реализация экстренных решений. /Ср/

Л1.1 Л1.2 Л1.4 Л1.5Л2.4

Э1 Э3

УК-1 УК-2

Раздел 3. Элементы стратегического руководства физкультурно-спортивными организациями

3.1

Личность, власть и авторитет менеджера /Ср/

Л1.3 Л1.5Л2.2 Л2.4

Э1 Э2 Э3

УК-1 УК-2

стр. 10

УП: z49.03.01 20 СМ.plx

3.2

Требования, предъявляемые к должности руководителя организации, менеджеру, специалисту по физической культуре. /Ср/

Л1.3 Л1.5Л2.2 Л2.4Л3.2

Э2 Э3

УК-1 УК-2

3.3

Делегирование и заместительство. Этические принципы формирования авторитета менеджера. Имидж менеджера. /Ср/

Л1.3 Л1.5Л2.2 Л2.4Л3.2

Э1 Э2

УК-1 УК-2 ПК-1

3.4

Стратегическое развитие организации: фиксирование существующего состояния; внутренний рост; внешний рост, аутсортинг /Ср/

Л1.1 Л1.2 Л1.4 Л1.5Л2.2

Э1 Э2

УК-1 УК-2

3.5

Стиль руководства: авторитарный, демократический, либеральный. Стиль личного труда. Правила организации личного труда. /Пр/

Л1.3 Л1.5Л2.2 Л2.3 Л2.4

Э1 Э2

УК-1 УК-2 ПК-1

3.6

Имидж и организационная культура менеджера.Этика делового человека и предпринимателя в сфере ФК и С. /Ср/

Л1.3Л2.1 Л2.3 Л2.4

Э1 Э2 Э3

УК-1 УК-2

3.7

Психологические факторы управления. Социально-психологический портрет руководителя. Социально-психологический климат в коллективе. Психология труда. /Ср/

Л1.3 Л1.5Л2.1 Л2.2 Л2.3 Л2.4

Э1 Э2

УК-1 УК-2

3.8

/ОЗОКАтЗ/

Л1.3Л2.3 Л2.5

0,25

3.9

/Зачёт/

3,75

5. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

5.1. Контрольные вопросы и задания

Контрольные вопросы: 1 Содержание и взаимосвязь центральных понятий в области стратегического менеджмента. Особенности внедрения и реализации стратегического управления в современной организации 2 Предпосылки возникновения, развитие и современное состояние стратегического менеджмента. 3 Методология стратегического менеджмента: основные принципы, ключевые элементы, способы и формы организации стратегического процесса. 4 Необходимость использования стратегического менеджмента в практике управления. 5 Процесс стратегического менеджмента: основные этапы, их характеристика и взаимосвязь 6 Эволюция управленческих систем. Система стратегического управления: основные элементы, их характеристика и взаимосвязь. 7 Управленческая реакция на неожиданные изменения организационной среды: стратегический и оперативный аспекты 8 Стратегия организации: понятие, ключевые характеристики, преимущества и ограничения использования, измерение, оценка и эффективность. 9 Школы стратегического менеджмента (построение стратегии как процесс осмысления): предпосылки возникновения, условия развития, современное состояние, основные положения, критика, вклад и контекст использования. 10 Анализ среды физкультурно-спортивной организации: цель анализа и функции, составляющие элементы, их характеристика и взаимосвязь. 11 Анализ конкурентной среды физкультурно-спортивной организации: цель анализа, составляющие элементы, их характеристика и взаимосвязь. 12 Анализ ближайших конкурентов физкультурно-спортивной организации и их возможных действий: цель анализа, составляющие элементы, их характеристика и взаимосвязь. Алгоритм составления карты стратегических групп 13 конкурентов. 14 Анализ цепочки ценностей организации: цель анализа, составляющие элементы, их характеристика и взаимосвязь. 15 Понятие и сущность стратегического и оперативного поведения организации. 16 Разработка стратегических установок физкультурно-спортивной организации, видение, миссия 17 Цели физкультурно-спортивной организации: эволюция взглядов и современные подходы к трактовке сущности. Система и иерархия целей организации: основные элементы и их характеристика, особенности разработки и способы корректировки. 18 Построение стратегической пирамиды: основные элементы, их характеристика и взаимосвязь. 19 Понятие и сущность стратегического развития физкультурно-спортивной организации. Внутренний и внешний рост организации. 20 Стратегия лидерства по издержкам: понятие, предпосылки и необходимые условия, преимущества и риски применения данной стратегии. 21 Стратегия оптимальных издержек: понятие, предпосылки и необходимые условия, преимущества и риски применения данной стратегии.

стр. 11

УП: z49.03.01 20 СМ.plx

22 Стратегия инноваций: понятие, предпосылки и необходимые условия, преимущества и риски применения данной стратегии. 23 Стратегия оперативного реагирования: понятие, предпосылки и необходимые условия, преимущества и риски применения данной стратегии. 24 Стратегии для конкуренции на различных этапах жизненного цикла физкультурно-спортивной отрасли и их характеристика. 25 Понятие и сущность оценки стратегических альтернатив развития организации, возникающие проблемы и перспективы их решения. 26 Технология оценки стратегических альтернатив физкультурно-спортивной организации: основные элементы, их характеристика и взаимосвязь. 27 Выбор стратегии развития физкультурно-спортивной организации как процесс принятия стратегических решений: понятие, возникающие проблемы и перспективы их решения. 28 Технология выбора стратегии развития физкультурно-спортивной организации: основные элементы, их характеристика и взаимосвязь. 29 Понятие и сущность стратегических решений. Сравнительный анализ стратегических и оперативных решений. 30 Стратегический план физкультурно-спортивной организации: процесс разработки, основные разделы, их характеристика и взаимосвязь. 31 Технология реализации стратегии физкультурно-спортивной организации: понятие, основные элементы, их 32 характеристика и взаимосвязь. 33 Понятие и сущность стратегических изменений в физкультурно-спортивной организации. Основные области стратегических изменений: система управления, персонал, ресурсная база, организационные культура и структура. 34 Понятие и сущность стратегического лидерства в организации. Особенности применения менеджмента изменений при реализации стратегии организации. 35 Понятие и сущность потенциала изменения физкультурно-спортивной организации. Процесс изменения физкультурно-спортивной организации: основные этапы, их характеристика и взаимосвязь. 36 Сопротивление стратегическим изменениям в физкультурно-спортивной организации: понятие и сущность индивидуального и группового сопротивления, сопротивления системы управления, основные методы и способы выявления и преодоления. 37 Понятие и сущность стратегии изменений, выделяемые виды, их характеристика и условия применения. 38 Понятие и сущность стратегического контроля, его роль и место в системе контроля деятельности организации. 39 Технология разработки и реализации стратегического контроля в деятельности организации. Процесс и система стратегического контроля: структура, характеристика элементов и их взаимосвязь. 40 Концепция стратегического контроллинга и ее использование в деятельности организации: основные положения. 41 Инновационный менеджмент в физкультурно-спортивной организации: основные цели и сущность. 42 Использование научных исследований и разработок в стратегии управления физкультурно-спортивной организацией. 43 Стратегия предпринимательства в физической культуре и спорте: суть, значение, цель, процесс. 44 Маркетинг как стратегия успеха и лидерства физкультурно-спортивной организации. 45 Стратегический менеджмент в физической культуре суть, значение, цель, процесс.

5.2. Темы письменных работ

1 Система физкультурно-спортивных услуг для различных категорий населения. 2 Правовые, организационные, материально-технические и финансовые основы предпринимательства в сфере ФК С. 3 Участники спортивной индустрии 4 Основные виды предпринимательской деятельности в отрасли ФК и С. 5 Спортивный маркетинг 6 Трудовой договор работников отрасли. 7 Планирование и виды рекламы. 8 Опыт управления ФК и С в зарубежных странах. 9 Опыт работы спортивного менеджера на примере спортивной команды. 10 Задачи и функции финансового менеджера в спортивных организациях.

5.3. Фонд оценочных средств

Приложение 1

Типовые контрольные задания на практических занятиях Контрольные вопросы для подготовки к зачету Тестовые вопросы и задания по дисциплине

5.4. Перечень видов оценочных средств

6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

6.1. Рекомендуемая литература

6.1.1. Основная литература

Авторы, составители

Заглавие

Издательство, год

Л1.1

Зуб А.Т.

Стратегический менеджмент: учебник

М.: Юрайт, 2013

Л1.2

Зайцев Л.Г., Соколова М.И.

Стратегический менеджмент: учебник

М.: Магистр, 2013

стр. 12

УП: z49.03.01 20 СМ.plx

Авторы, составители

Заглавие

Издательство, год

Л1.3

Мелехин А.В.

Менеджмент физической культуры и спорта: учебник для бакалавриата и магистратуры

Издательство Юрайт, 2017

Л1.4

Баринов В.А., Харчеко В.Л.

Стратегический менеджмент: учебное пособие

ИНФРА-М, 2014

Л1.5

Баринов В.А., Харченко В.Л.

Стратегический менеджмент: учебное пособие

ИНФРА-М, 2014

6.1.2. Дополнительная литература

Авторы, составители

Заглавие

Издательство, год

Л2.1

Семенов А.К., Маслова Е.Л.

Психология и этика менеджмента и бизнеса: учеб. пособие

М.: Дашков и К, 2008

Л2.2

Малинин А.Б., Малинин В.А.

Менеджмент деятельности спортивных школ: учеб. пособие

М.: Физическая культура, 2008

Л2.3

Коноваленко М.Ю., Соломатин А.А.

Психология менеджмента. Теория и практика: учебник

М.: Юрайт, 2014

Л2.4

Састамойнен Т.В., Круглова Т.Э., Чернецкая Т.С..

Менеджмент физической культуры и спорта: учебник

М.: Академия, 2014

Л2.5

Филиппов С.С.

Менеджмент физической культуры и спорта: учебник

М. : Юрайт, 2017

6.1.3. Методические разработки

Авторы, составители

Заглавие

Издательство, год

Л3.1

Степанова О.Н.

Конкуренция на рынке физкультурно-спортивных услуг:виды,особенности,стратегии

Л3.2

Баринов В. А., Харченко В.Л.

Стратегический менеджмент : учеб. пособие

М. : ИНФРА-М, 2014

6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"

Э1

Журнал "Стратегический менеджмент"

Э2

Электронный журнал "Стратегическое планирование, маркетинг, обслуживание клиентов, управление персоналом и оплата труда"

Э3

Российский журнал менеджмента

Э4

Научно-методический журнал "Физическая культура, спорт - наука и практика"

6.3.1 Перечень программного обеспечения

6.3.1.1

Для выполнения заданий, предусмотренных программой дисциплины, следует пользоваться рекомендованными программными продуктами:

6.3.1.2

Libre Оffice Writer – текстовый редактор

6.3.1.3

Libre Оffice Impress – программа для создания и проведения и проведения презентаций.

6.3.1.4

Libre Оffice Сals – программа для работы с электронными таблицами.

6.3.1.5

Mozilla Firefox – интернет обозреватель.

6.3.2 Перечень информационных справочных систем

6.3.2.1

http://www. elibrary.uralgufk.ac.ru – электронный каталог библиотеки УралГУФК.

6.3.2.2

http://www.teoriya.ru – научный портал.

6.3.2.3

http://www.vovr.ru – сайт журнала «Высшее образование в России».

6.3.2.4

http://www.mevriz.ru – сайт журнала «Менеджмент в России и за рубежом».

6.3.2.5

Справочная правовая система «Консультант плюс» – http:www.consultant.ru

7. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

7.1

2-405 ул. Российская д. 258:

7.2

аудитория для занятий семинарского типа, курсового проектирования, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации:к-т парта 2 стула-12шт;стол-приставка-1шт;доска классная-1шт;шкаф-витрина-1шт;трибуна настольная-1шт;компьютер-1шт; монитор-1шт; экран-1шт; стол письменный-1шт;стол компьютерный угловой-1шт; проектор-1шт; жалюзи-2шт.

7.3

2-208 ул. Российская д. 258:

7.4

помещение для самостоятельной работы обучающихся:компьютер ФОРТЕ-1шт;системный блок-2шт; монитор-2шт; шкаф для документов-1шт; стол письменный-1шт; стол 2-х местный-1шт;стул ученический-2шт; стул ученический-6шт; стул-4шт; парта-2шт;стол-2шт;жалюзи-1шт.

8. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

В преподавании дисциплины используется весь перечень УМК, активизирующий и стимулирующий деятельность

стр. 13

УП: z49.03.01 20 СМ.plx

студентов: логически продуманный цикл лекций и практических заданий, связанных с будущей профессиональной деятельностью студента; разнообразие вопросов практических занятий; предполагается наличие учебно-методического обеспечения каждого занятия (раздаточный материал, презентация к докладу); разработан перечень вопросов для самостоятельной работы, включающий индивидуальные задания; наличие учебной аудитории, необходимой оснащенности. Учебные занятия проводятся в форме лекций и практических занятий, основная направленность которых заключается в получении профессиональных знаний и компетенций в рамках выбранного образовательного направления, а также навыков самостоятельной работы в организационно-управленческой, информационно-аналитической и нормативной деятельности в изучаемой сфере. В преподавании дисциплины используются технологии проблемного обучения, обучения в сотрудничестве (групповые формы работы), актуализация мотивационного потенциала образовательной среды, рейтинга учебных достижений. В соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки реализация компетентностного подхода предусматривает использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий.